contoh pengajaran remedial

All posts tagged contoh pengajaran remedial

PROGRAM PENGAJARAN REMEDIAL ANAK TUNADAKSA

Published 5 Maret 2012 by dyasahara

PROGRAM PENGAJARAN REMEDIAL ANAK TUNADAKSA

 

A.      IDENTITAS ANAK

Nama                             : Royan Edie

Tempat tanggal lahir        : Pasuruan, 3 mei 2001

Sekolah                          : SDLB – D

Kelas/ Semester              : 3 (Tiga) / 1 (Dua)

Jenis Kelamin                  : Laki-Laki

Mata Pelajaran                 : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan

B.       STANDAR KOMPETENSI

12. Menerapkan budaya hidup sehat

C.      KOMPETENSI DASAR

12. 1 Mengenal bahaya sakit diare, demam berdarah dan influenza

D.      MATERI

·           Cara menggosok gigi secar benar dan teratur

·           Membiasakan mencuci tangan sebelum makan atau setelah beraktivitas kotor / bermain

·           Menjelaskan cara mandi secar benar dan teratur dalam kehidupan sehari-hari

·           Menjelaskan manfaat hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari

·           Menjelaskan kerugian yang didapatkan jika tidak mengikuti cara hidup sehat

·           Perilaku yang perlu diajarkan kembali : menggosok gigi secara teratur, mencuci tangan sebelum makan, dan mengurangi makanan yang kurang  sehat (es, permen atau sering bermain air)

·           Perilaku yang perlu ditingkatkan : mandi dengan teratur, membuang sampah pada tempatnya

E.       INDIKATOR

·           Melakukan  cara menggosok gig yang benar dan baik

·           Membiasakan mencuci tangan sebelum makan

·           Melaksanakan cara mandi secara teratur dan benar

·           Membiasakan hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari

F.       TUJUAN

·           Anak mampu menjelaskan cara hidup sehat yang baik dalam kehidupan sehari-hari

·           Anak mampu menjelaskan manfaat serta kerugian daripada cara hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari

·           Anak mampu memaksimalkan cara hidup sehat sehari-hari, dengan mengurangi bantuan dalam pelaksanaannya

·           Anak mampu mempertahankan perilaku hidup sehatnya dalam kehidupan sehari-hari

G.      KEGIATAN

1.            Kegiatan Awal

·   Salam pembuka

·   Berdoa

·   Absensi

2.            Kegiatan Inti

·      Guru menjelaskan mengenai cara hidup sehat agar terhindar dari penyakit seperti diare, demam berdarah atau influenza

·      Guru mempraktekkan cara menggosok gigi, mencuci tangan dan mandi yang baik dan benar

·      Guru meminta anak untuk mencatat poin-poin penting dari pembelajaran dalam kelas

·      Anak diminta untuk mempraktekkan hasil belajar selama di dalam kelas mengenai menggosok gigi dan mencuci tangan yang baik dan benar

·      Guru menilai hasil praktek siswa

·       Guru memberikan prompt pada anak jika anak kurang mampu melakukan sesuai instruksi dengan tepat

·      Selama pembelajaran berlangsung, selalu memberikan reward kepada anak agar suasana lebih menyenangkan

3.            Kegiatan Penutup

·        Guru menyimpulkan materi yang telah diajarkan si dalm kelas

·        Guru memberikan tugas mengenai materi yang telah diberikan

·        Guru memberikan pengertian pada anak agar tetap melakukan cara hidup sehat pada anak dalam kehidupan di dalm rumah

·        Guru mengucapkan salam penutup

H.      FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEGIATAN BELAJAR ANAK

1.      Motivasi / kemauan

            Secara umum, motivasi anak sudah cukup baik, namun perlu ditunjang dengan kegiatan yang menyenangkan dalam pembelajaran. Anak akan memiliki motivasi yang lebih baik jika anak tidak terlalu banyak digertak dalam melakukan instruksi. Karenanya, guru harus memiliki kesabaran dan pribadi yang menyenangkan dalm memberikan pembelajaran.

2.      Kemampuan mobilitas

                        Karena ketunadaksaan yang dimilikinya, yaitu kaki yang mengecil, maka kemampuan mobilitas anakpun tidak dapat maksimal. Dalam berpindah tempat atau dalam kegiatan yang memerlukan gerak seluruh anggota badannya, anak masih perlu dibantu untuk melakukannya. Dengan demikian, pembelajaran untuk mata pelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan, anak masih memiliki kemampuan yang minimal.

3.      Lingkungan

           Lingkungan yang menyenangkan dan bersahabat akan membuat anak lebih nyaman dalam menerima pembelajaran di sekolah. Lingkungan yang dimaksud di sini tidak hanya dari lingkungan teman saja, namun juga dari suasana yang ditimbulkan oleh guru dalam pembelajaran. Hal ini terlihat ketika anak sedang bertengkar dengan temannya, minat anak untuk menerima pelajaran semakin berkurang dan kurang perhatiannya untuk memperhatikan pelajaran. Dalam hal ini, guru harus mampu mengembalikan suasana belajar anak dengan memberikan permainan sederhana terlebih dahulu agar anak senang dan lebih mudah menerima pelajaran.

           Hal lainnya juga dapat terjadi ketika guru yang menggertak ketika anak tidak mampu melakukan suatu instruksi. Anak akan merasa takut dan tidak mau untuk melanjutkan instruksi selanjutnya. Kegiatan pembelajaran pun akan terhambat dan sulit untuk diterima anak.

4.      Reward

           Reward adalah salah satu faktor yang membuat anak lebih menyukai pelajaran. Reward dalam hal ini tidak perlu berupa materi, bahkan sebaiknya dijauhkan ddari reward yang berupa materi. Reward hanya cukup dengan hal yang disukai anak, seperti dipuji atau diacungi jempol. Dengan adanya reward tersebut anak akan lebih bersedia untuk mengikuti instruksi yang diberikan, sehingga pelajaran akan lebih cepat diterima dan dihafal oleh anak

I.         PENILAIAN

No

Rincian Kegiatan

Waktu Penilaian Per Hari

1

2

3

4

1

Mampu berdiri sendiri

2

Mampu memegang sikat gigi

3

Mampu memberi odol pada sikat gigi

4

Mampu menggosok gigi dengan benar

5

Mampu berkumur dengan benar dan baik

6

Mampu mencuci tangan dengan baik

Mampu menggunakan sabun dengan baik ketika mencuci tangan

8

Mampu menjelaskan cara mandi yang baik dan benar

9

Mampu melaksanakan cara mandi yang baik dan benar

10

Mampu mempertahankan membuang sampah pada tempatnya

 

Keterangan :

A = Mampu tanpa bantuan

B = Mampu dengan bantuan

C = Tidak mampu, masih ada minat

D = Tidak mampu, tidak ada niat

 

Ikuti

Get every new post delivered to your Inbox.